Interpretive Mode: An Introduction to Cultural Context
Introduction
This unit is the fourth unit of Spanish 4, taking place between mid March and late April. Students have, at this point, learned all the verb tenses in the indicative mood, but have not yet learned the subjunctive. Students have learned some vocabulary related to romance and dating. This article will be read at the beginning of the unit, as a way for students to become engaged in the unit because the idea of a serenade tends to fascinate them (... AKA it was in an episode of Spongebob once). This is the first article we will read during the unit. We will watch the videos at the end, after students are done reading the article, and discuss as a class.
Learning Targets
This unit is the fourth unit of Spanish 4, taking place between mid March and late April. Students have, at this point, learned all the verb tenses in the indicative mood, but have not yet learned the subjunctive. Students have learned some vocabulary related to romance and dating. This article will be read at the beginning of the unit, as a way for students to become engaged in the unit because the idea of a serenade tends to fascinate them (... AKA it was in an episode of Spongebob once). This is the first article we will read during the unit. We will watch the videos at the end, after students are done reading the article, and discuss as a class.
Learning Targets
- Students will be able to comprehend the main idea and supporting details of a text written by a native speaker.
- Students will be able to determine words from context clues.
- Students will be able to draw connections between a Mexican serenade and courtship practices in the United States.
- Students will be able to use prior knowledge to connect the Mexican serenade with Mexican cultural perspectives.
ACTFL Standards
1.2: Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. 2.1: Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied. |
ISTE Standards
2c. Develop cultural understanding and global awareness by engaging with learners of other cultures 3b. Locate, organize, analyze, evaluate, synthesize, and ethically use information from a variety of sources and media |
Una Serenata Tradicional |
El Pollo |
El Artículo
No hay mujer que se resista a una serenata, tradición mexicana donde el hombre le lleva a su amada una serenata hasta su ventana. Esta tradición sigue vigente en México y no hay novio que no conquiste a su novia en una noche y despertándola con música romántica. Muchas veces el hombre se viste de mariachi también. Existen 2 tipos de serenatas tradicionales en México.
La serenata típica
La más típica y bonita serenata es llevando un mariachi a la casa de la chica que le gustan. Las fechas en las que principalmente se lleva serenata es en el cumpleaños de la mujer, el día de san Valentín, aniversarios, día de las madre o simplemente para sorprender en cualquier día del año.
La calle vacía, el cuarto oscuro, todos están dormidos, las luces apagadas, comienzan a llegar los músicos a acompañados del enamorado y arranca la serenata.
Las canciones que no se pueden faltar en una serenata son: “Serenata sin luna,” “Amor eterno,” “Yo puedo,” “Las mañanitas,” y “Entra en mi vida”
Una frase muy típica del chico en la serenata de decir: “¡Qué voy a hacer si deberás te quiero, ya te adoré y olvidarte no puedo!”
Después de tres canciones, las luces se encienden y se abre la ventana. El enamorado le obsequia un regalo para el suegro que normalmente es una botella de tequila y flores para la suegra.
El enamorado obtiene una flor de premio. Posiblemente se gane a la familia y le abran las puertas de su casa para que entre con los músicos.
Esta serenata es para indicar amor más profundo – normalmente se hace después de ya ser novios, o sea que hay existe una relación o algún noviazgo entre la pareja. Pero también se puede hacer para un amor nuevo.
Si a la chica no le interesa el chico, la familia le pedirá que se retire y se vaya a dormir o a seguir la fiesta. Muchas de estas veces cuando la mujer no acepta la serenata simplemente le tira un balde de agua.
El pollo
La otra forma de llevar serenata y un poco menos formal se llama “El pollo.” Es muy similar a la serenata con el mariachi, pero en esta serenata el chico enamorado se estaciona fuera de la casa de la chica y el prende el radio de su automóvil a todo volumen con canciones muy románticas como las que se lleva con mariachi. Para la mujer es más emocionante que le lleven mariachi a su casa ya que este acto simboliza más el amor y su interés por ella.
Dado que ir con mariachis es muy caro, muchos hombres más jóvenes van con carro y deciden hacer “El pollo” en vez de la serenata típica.
Sin embargo, con cualquiera de estos dos tipos de serenata se puede llevar a conquistar a una mujer.
La serenata típica
La más típica y bonita serenata es llevando un mariachi a la casa de la chica que le gustan. Las fechas en las que principalmente se lleva serenata es en el cumpleaños de la mujer, el día de san Valentín, aniversarios, día de las madre o simplemente para sorprender en cualquier día del año.
La calle vacía, el cuarto oscuro, todos están dormidos, las luces apagadas, comienzan a llegar los músicos a acompañados del enamorado y arranca la serenata.
Las canciones que no se pueden faltar en una serenata son: “Serenata sin luna,” “Amor eterno,” “Yo puedo,” “Las mañanitas,” y “Entra en mi vida”
Una frase muy típica del chico en la serenata de decir: “¡Qué voy a hacer si deberás te quiero, ya te adoré y olvidarte no puedo!”
Después de tres canciones, las luces se encienden y se abre la ventana. El enamorado le obsequia un regalo para el suegro que normalmente es una botella de tequila y flores para la suegra.
El enamorado obtiene una flor de premio. Posiblemente se gane a la familia y le abran las puertas de su casa para que entre con los músicos.
Esta serenata es para indicar amor más profundo – normalmente se hace después de ya ser novios, o sea que hay existe una relación o algún noviazgo entre la pareja. Pero también se puede hacer para un amor nuevo.
Si a la chica no le interesa el chico, la familia le pedirá que se retire y se vaya a dormir o a seguir la fiesta. Muchas de estas veces cuando la mujer no acepta la serenata simplemente le tira un balde de agua.
El pollo
La otra forma de llevar serenata y un poco menos formal se llama “El pollo.” Es muy similar a la serenata con el mariachi, pero en esta serenata el chico enamorado se estaciona fuera de la casa de la chica y el prende el radio de su automóvil a todo volumen con canciones muy románticas como las que se lleva con mariachi. Para la mujer es más emocionante que le lleven mariachi a su casa ya que este acto simboliza más el amor y su interés por ella.
Dado que ir con mariachis es muy caro, muchos hombres más jóvenes van con carro y deciden hacer “El pollo” en vez de la serenata típica.
Sin embargo, con cualquiera de estos dos tipos de serenata se puede llevar a conquistar a una mujer.
Las Preguntas de Comprensión
** Students will respond on paper, questions are here for ease of module use only.
Author’s purpose: Main Idea
Contexto para comprensión: Context Clues
2. In your own words, describe the word El pollo: * PLEASE do not tell me about chicken!
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3. Explain why a boy/man typically does a “serenata.”
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Personal Connection: Inferences
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Author’s purpose: Main Idea
- El propósito de la autora en su explicación es:
a. entretener b. persuadir c. explicar d. convencer
- La idea central de esta lectura es:
a. Silva Venegas, en su artículo, “La hermosa tradición mexicana,” nos convence de la importancia de la serenata a la cultura mexicana moderna y tradicional.
b. Es muy bueno llevar una serenata a una chica.
c. En su artículo “La hermosa tradición mexicana,” Silva Venegas nos ofrece información detallada sobre los dos tipos de serenatas en la cultura moderna mexicana y resalta (highlights) los elementos más lindos.
d. En “La hermosa tradición mexicana,” Silva Venegas avisa a los lectores de la posibilidad de perder la serenata en la cultura mexicana a causa de “El pollo.”
Contexto para comprensión: Context Clues
- Vigente: Part of speech and tense (if a verb): _____________________ ________________________ ¿En inglés? ____________________________________
- Arranca: Part of speech and tense (if a verb): _____________________ ______________________ ¿En inglés? ____________________________________
- Obsequia: Part of speech and tense (if a verb): _____________________ ________________________ ¿En inglés? ____________________________________
- Se retire: Part of speech and tense (if a verb): _____________________ _________________________ ¿En inglés? ____________________________________
- During a serenata tradicional, the family of the girl normally: (Circula todas que aplicarían.)
a. Receives a gift b. Ask the boy to leave if the girl isn’t interested
2. In your own words, describe the word El pollo: * PLEASE do not tell me about chicken!
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3. Explain why a boy/man typically does a “serenata.”
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Personal Connection: Inferences
- Why do you think serenatas do not exist in mainsteam US culture? What would be the closest thing in mainstream US culture to a serenata?
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